在多媒体和网络环境下对大学英语词汇学习策略的探讨  

作　　者：蒋双华[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院

出　　处：《校园英语》2017年第16期69-69,共1页English On Campus

摘　　要：大学生在英语学习过程中一定要先掌握词汇，才能在词汇的基础上进行语言的表达。而在教学中借助多媒体和网络优势进行学习，对大学生进一步掌握更多英语词汇具有积极作用。大学生在英语学习过程中只有掌握了一定的词汇，才能在此基础上进行语言的沟通和表达。本文旨在基于英语词汇学习理论，探讨在多媒体和网络环境下大学英语词汇学习策略，对学生掌握更多英语词汇具有积极作用。

关 键 词：多媒体 网络环境 大学生英语 词汇学习 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]