英语反义词缀派生的语用制约  

作　　者：刘丽婧[1] 宋立亚[1] 

机构地区：[1]东北林业大学外国语学院

出　　处：《校园英语》2017年第18期182-183,共2页English On Campus

基　　金：东北林业大学学位与研究生教育教学改革研究项目课题:同一话语修辞学在研究生翻译教学中的应用研究编号:DL2016YJG002;黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目课题:《网络环境下研究生语言应用能力的培养》编号:JGXM-HLJ-20160703研究成果

摘　　要：利用词缀来表达语义的方法是英语中一种非常重要的构词手法。本文主要从英语词汇角度出发，探讨一些反义词的表现形式及其构成标准语句的模式，其次还分析了反义词缀的相关规则。通过以上的种种研究，分析在英语中，对于反义词缀的一些语用制约。本文试图在词汇语用学框架的约束下运用产生会话含义的反义语义变化来对构词过程中的语用制约进行研究，特别是对于反义词前缀在构词过程中的处理规则。并举一些相关的实例证明反义关系是在英语学习中极其具有重要意义的一个环节。

关 键 词：词汇语用学 反义词缀 语用制约 英语教学 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]