大学英语素质教育中的跨文化交际能力培养重点与教学方式研究  

作　　者：郭玉海[1] 

机构地区：[1]东北石油大学

出　　处：《校园英语》2017年第20期37-37,共1页English On Campus

摘　　要：本文首先分析了我国大学英语素质教育的现状，阐述了跨文化交际能力的培养重点和教学方式，总结了跨文化知识的涉及范围。旨在加强教师对教材的掌控能力，促进学生跨文化交际能力的提高。

关 键 词：大学英语教育 跨文化交际能力 培养重点 教学方式 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]