需求分析视角下的高职英语分类教学模式探究  

作　　者：王茜[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院

出　　处：《校园英语》2017年第21期74-74,共1页English On Campus

摘　　要：由于高职学生来自各个地方，他们的英语能力存在很大的差异，为了保证每位学生都具备丰富的英语知识，满足现代社会对人才的需求，应选用分类教学模式。

关 键 词：需求分析 高职英语 分类教学模式 

分 类 号：H31[语言文字—英语]