历史多媒体教学素材的搜集与运用技巧  

作　　者：刘宝军[1] 

机构地区：[1]渤海大学政治与历史学院

出　　处：《长江丛刊》2017年第18期242-243,共2页Yangtze River Series

基　　金：渤海大学教改立项:《“先学后导—问题学习”有效教学模式实践探究—基于“中国现代史”网络教学资源平台》(BDJG-15-YB-C-013)的阶段性成果;渤海大学校级示范课程(首批)《中国现当代史》的阶段性成果

摘　　要：历史多媒体教学，可以利用相关的历史文本、图像、音频、视频，直观地“再现”历史，因而倍受历史教师的青睐。而要最大限度地发挥计算机辅助历史教学的优势，开发优质的历史多媒体课件是关键。历史多媒体素材的充足与否，运用是否恰当，是制作优质课件的前提和保障。因此，如何搜集和合理运用历史多媒体教学素材，使之发挥最大效用，值得每一位历史教师思考和实践。

关 键 词：多媒体素材 历史教学 制作技巧 

分 类 号：I206.7[文学—中国文学]