浅谈小学数学如何进行个性化教学  

作　　者：朱燕青 

机构地区：[1]苍南县少年艺术学校,浙江温州325800

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第46期27-27,共1页

摘　　要：现代素质教育要求教师在教学的过程中既需要重视学生的知识能力的培养，同时也需要强调对学生的个性的培养。素质教育要求现代教育要重视每一个学生的特点，真正的做到因材施教，而小学阶段是学生成长和发展的关键阶段，在这一阶段的教学过程中，教师的教学一定要注意进行针对性、个性化的教学，这样才能够真正的为学生的日后的学习和发展打下基础，为学生的全面发展提供帮助，因此，现代小学数学教学中，教师要进行个性化教学，要针对学生的思维发展和能力提升做好教学工作。只有这样，现代小学数学教学的质量才能够得到真正的保障。

关 键 词：小学数学 个性化教学 方法与建议 改革创新 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]