浅谈歌唱教学中的童声训练  

作　　者：张芝秀 

机构地区：[1]重庆市开州区东华初级中学

出　　处：《科学咨询》2017年第31期167-168,共2页

摘　　要：儿童先天的声音自然、甜美、清脆、稚嫩，具有成人无法比拟之美，按照科学的方法予以训练，便可以使之突破声音初始的自然状态，有效地美化和优化其音域、音量和音色，大大增加声音的艺术表现力。实践证明，童声期不仅能进行歌唱训练，而且是歌唱训练的大好时期。

关 键 词：训练 教学 自然状态 艺术表现力 声音 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]