利用导学案培养初中学生的物理阅读能力  

作　　者：郑莉 

机构地区：[1]广州市第三十三中学,510235

出　　处：《都市家教（下半月）》2017年第6期271-272,共2页

摘　　要：在教育改革下，物理中考由考查学生的知识过渡到考查能力为主，学生获取信息和处理信息的能力是考查的基本要求。培养和提高学生的阅读理解能力是日常物理教学中必须承担的重任，是学生终身发展的需要。利用导学案为载体，通过有效的教学手段，激发学生的阅读兴趣，培养阅读习惯，指导阅读方法，从而提高阅读能力。

关 键 词：初中物理 导学案 阅读 能力 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]