音乐微课中的交互理念  

作　　者：吴凯[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院高等职业教育学院

出　　处：《艺海》2017年第7期118-120,共3页

基　　金：2015年南京艺术学院教学研究立项课题<音乐教育专业微课创新型实践教学方式研究>的阶段性研究成果;课题编号:2015JYYB06;南京艺术学院校级资助项目"全媒体影音工作室教学形态研究"阶段性研究成果;课题编号:XJ2014012

摘　　要：微课教学是对传统课堂教学模式的创新,本文以制作音乐微课为例,在微课设计中提出交互理念。即教学内容与全媒体影音技术的交互、教学言语与学生的交互、教学行为与情境的交互三方面整体归纳,探索新型的音乐微课教学互动模式,并提出在全媒体影音工作室教学形态模式下设计微课,利用微课教学互动模式进行音乐教育专业微课创新型实践教学方式研究。

关 键 词：音乐微课 教学 交互 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]