基层电大教师专业化成长关键因素研究  

作　　者：杨帆[1] 

机构地区：[1]重庆广播电视大学(垫江分校),重庆408300

出　　处：《求知导刊》2017年第17期152-152,共1页

基　　金：本文系2016年重庆广播电视大学科学研究一般项目(YB2016-29)成果.

摘　　要：要想提高基层电大的办学水平，实现可持续发展，最重要的是提升教师的专业水平。所以教师专业水平提高即教师专业化成长应作为基层电大师资队伍建设的重点。长期以来，上级电大、基层电大自身及有关部门对此不够重视，导致教师专业化成长一直处于被忽略状态。文章就对目前影响基层电大教师的专业化成长的关键因素进行归纳和分析。

关 键 词：基层电大 专业化成长 教师 

分 类 号：G728.8[文化科学—成人教育学]