“双维度”校企合作人才培养模式研究与实践——以“西京学院-蓝桥学院软件订单班”为例  

作　　者：邓海生[1] 

机构地区：[1]西京学院信息工程学院

出　　处：《教育界（综合教育）》2017年第8期120-121,共2页

基　　金：校级教改课题创新“订单式”人才培养模式,探索“多维度”校企合作模式,项目编号:JGGH1602;校级教改课题“《信息系统与网络安全》网络教学平台建设与课程建设”,项目编号:XJYJ1619;校级精品课程《信息系统与网络安全》,项目编号:2017-YJPK-11.

摘　　要：文章提出了“应用技术型类订单式”人才培养模式，并以“西京学院-蓝桥学院软件订单班”教育教学实践为基础，创新性地构建了校企“双维度”合作模型。该模型核心思想为：以人才培养为根本，以联合育人为途径，以专业共建为抓手，以课程联合改革为着力点。

关 键 词：应用技术型 类订单式 人才培养模式 校企合作 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]