基于项目管理的“三导向”人才培养模式改革质量控制与实践  

Quality control and practice of the three-orientation talent training mode based on project management

作　　者：云长海[1] 刘富[1] 白艳晶[1] 刘春苗[1] 傅嫣然 李双[1] 张晓杰[2] Yun Changhai;Liu Fu;Bai Yanjing;Liu Chunmiao;Fu Yanran;Li Shuang;Zhang Xiaojie(Higher Education Research and Teaching Evaluation Center, Qiqihar Medical University, Qiqihar 161006,China;Qiqihar Medical University, Qiqihar 161006, China)

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心,齐齐哈尔161006 [2]齐齐哈尔医学院,齐齐哈尔161006

出　　处：《医学教育管理》2017年第4期247-249,253,共4页Medical Education Management

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题:三导向人才培养模式实施过程的质量控制与评估研究(2016B-RC054)

摘　　要：21世纪迫切需要进行医学教育改革,齐齐哈尔医学院提出的"三导向"人才培养模式改革研究,采用现代项目管理理论和方法,切实解决研究过程中的时间安排、人员选择及任务分工,有效地保障了研究的有效和研究的质量,推动研究不断深入,值得医学教育管理人员借鉴。In the21st century,there is an urgent need for medical education reform.The reform of the three-roientation talent training mode was proposed by Qiqihar Medical College,and the modern project management theory and methods were adopted to solve the problems of scheduling,personnel selection and task division.The reform effectively guarantees the validity and quality of research and promotes the deepening of study,which is worthy of being referenced by medical education managers.

关 键 词：项目管理 人才培养模式 质量控制 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]