基于人本管理理论的大学英语大班教学研究  

作　　者：李蕊[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学外语学院

出　　处：《长江丛刊》2017年第19期66-66,共1页Yangtze River Series

摘　　要：教学管理难度加大成为影响大学英语大班教学效果的主要问题。借鉴人本管理理论，在大班英语教学管理中，教师应致力于树立“以人为本”的理念、不断激励学生发挥潜能、建立一种积极和谐的学习环境、培养学生自主学习能力、建立目标管理与考核机制来实施目标管理。

关 键 词：人本管理理论 大学英语大班教学 教学管理 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]