职业导向视阈下职业教育的实训研究  

作　　者：桑海涛[1] 

机构地区：[1]江苏城市职业学院,江苏南京210019

出　　处：《科技资讯》2017年第23期220-221,223,共3页Science & Technology Information

摘　　要：随着我国社会主义经济的不断发展以及国际地位的显著提高,我国社会发展对高素质专业性技能人才的需求变得越发的迫切。职业导向视阈下职业教育的实训不仅可以满足当代社会发展的需要、缓解当前社会存在的就业压力问题还可以促进高校未来的生存与发展、对高职教育的可持续性发展、以及学生正确就业观的形成具有重要的意义。探究职业导向视阈下职业教育的实训研究,有利于我们在这个过程中更好地去发现问题、分析问题、解决问题,从而促进职业教育的发展。为此,笔者从职业导向与职业教育这两个含义入手,对在职业导向视阈下进行职业教育实训研究的必要性、重要性以及当前我国职业教育发展存在的问题进行了深入的分析,最后对职业导向视阈下进行职业教育实训研究的方案提出了几点个人建议。

关 键 词：职业导向 职业教育 必要性 重要性 问题 方案 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]