小学高段体育课男女分班教学可行性研究  

作　　者：杨袁 

机构地区：[1]重庆市沙坪坝区巴县师范学校附属小学

出　　处：《科学咨询》2017年第38期21-23,共3页

摘　　要：随着德智体全面发展的理念深入人心，我们不仅仅是关注孩子文化课的发展，也开始思考体育教学课程改革的重要性。传统的体育教学通常是男女生一起上课，这样可能会导致男生活动量不足，而女生则可能会因为无法完成运动量相对过大的教学对体育课失去兴趣。本文通过对沙区巴师附小在校学生、体育教师及学校领导进行问卷调查及访谈，综合分析其利与弊，制定一套更为合理的教学方法。

关 键 词：沙区巴师附小 体育课 男女分班教学 可行性 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]