如何提高农村初中生英语听力水平  

作　　者：郭元会 

机构地区：[1]重庆市南川区书院中学

出　　处：《科学咨询》2017年第38期79-79,共1页

摘　　要：听力教学是当前农村初中英语教学最薄弱的环节，是制约学生语言综合能力发展的关键。学生必须具备良好的语言基础作前提，辅以听力技巧、技能及丰富的背景知识，再依赖判断理解能力，才能有效的完成听力理解的过程。在日常英语教学中只要多加强练习，使学生养成良好的听力习惯，学生的英语听力一定能达到理想的水平。

关 键 词：农村英语教学 教学情景 听力方法 

分 类 号：H319[语言文字—英语]