高等音乐院校钢琴方向本科生专业现存问题与解决方略——以武汉音乐学院为例  

作　　者：李柯[1] 

机构地区：[1]武汉音乐学院钢琴系

出　　处：《黄钟（武汉音乐学院学报）》2017年第3期126-131,共6页Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music

基　　金：2015年度湖北省教育厅科学研究计划重点项目"高等音乐院校钢琴学科建设中钢琴练习的合理化原则研究"(项目编号D20152401)

摘　　要：改革开放三十多年来,我国在钢琴表演与教学事业方面所取得的成就有目共睹,但从高等音乐院校钢琴专业教学第一线所反映出的现实情况来看,仍不容乐观。很大一部分学生都存在基础薄弱以及练琴效率低下等问题。文章通过笔者在俄罗斯圣彼得堡国立里姆斯基-柯萨科夫音乐学院公派访学的亲身经历,结合武汉音乐学院的实际情况,针对广大基础薄弱的学生,从"教"与"学"这两个方面入手,深入探讨了老师的教学之道与学生的练习之法,力求使"教得其所,学有所成"成为师生双方共同努力下的丰硕回报。

关 键 词：钢琴教学 教学方略 目的 策略 模式 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]