优化病原生物学和免疫学教学模式的研究  

作　　者：樊丽军[1] 郭旭东 

机构地区：[1]张家口学院医学基础部,河北张家口075000

出　　处：《临床检验杂志（电子版）》2017年第2期414-416,共3页Clinical Laboratory Journal(Electronic Edition)

摘　　要：随着现代教育的不断发展和教育改革的逐渐深入,各个学科的教学方法都在不断更新。《病原生物学和免疫学》这门课程,结构复杂,内容繁多,学习起来也有一定的难度,在教育改革不断深入的背景之下,更加要重视教学模式的优化。就优化病原生物学和免疫学的教学模式的方法,本文主张多元化的教学模式,即CBL教学法、PBL教学法、TBL教学法,以及现代教育技术相结合的方法,有助于提高课堂教学的效果,培养学生的实际能力。

关 键 词：病原生物学 免疫学 优化 多元化教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]