基于平衡计分卡的高职院校教学质量评价体系——以资产评估与管理专业为例  

作　　者：关坤[1] 

机构地区：[1]山西财贸职业技术学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2017年第9期277-278,共2页

基　　金：山西财贸职业技术学院校级项目<资产评估专业信息化教学改革研究>资助;为该项目阶段性研究成果

摘　　要：教学质量评价是教学管理过程中重要的一环,目前传统教学评价体系存在诸多不足。教学管理与企业管理具有相似性,本文将企业战略管理工具平衡计分卡模型引入教学管理,结合资产评估与管理专业特点,构建了适合本专业的教学质量评价体系,希望对资产评估专业信息化教学改革作出一定贡献。

关 键 词：教学改革 平衡计分卡 教学质量评价 高职院校 资产评估 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712.0[经济管理—国民经济]