以“三双-三融”模式培养工程硕士研究生--武汉科技大学的实践  

作　　者：刘军伟[1] 刘静[2] 吕勇[1] 胡霞敏 

机构地区：[1]武汉科技大学研究生院,武汉430081 [2]武汉科技大学,武汉430081 [3]不详

出　　处：《学位与研究生教育》2017年第9期25-30,共6页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目“高等学校学位点自我监测管理方法研究”(编号:2015226)

摘　　要：针对工程硕士研究生培养过程中存在的培养模式同质化、人才培养与行业需求脱节等问题,笔者以武汉科技大学为例,提出了以提升职业能力为导向的"三双—三融"工程硕士研究生培养模式,通过"双基地""双导师""双评价"的"三双"培养方法和以"校、地、企、院、际、内"为协同体的多元"融合"、实践教学与理论教学的有机"融合"、课题研究与工程应用的交叉"融合"的"三融"机制,为工程硕士研究生培养提供参考。

关 键 词：“三双-三融” 工程硕士 研究生教育 培养模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]