提升高职院校《物流经济地理》课堂教学效果的策略浅析  

作　　者：姜湄 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第6期187-187,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：《物流经济地理》是高职院校物流管理专业的一门专业基础课，对学生后续学习专业课程起到了铺垫作用。为此，在教学过程中，应改变传统的教学模式，不断丰富教学内容、灵活使用各种教学方法、充分运用现代化教学手段、改革考核方式等。只有这样，才能达到提升课堂教学效果，提高学生职业技能和素养的目的。

关 键 词：高职院校 物流经济地理 课堂教学 提升策略 

分 类 号：F119.9[经济管理—国际贸易]