新课程理念下对初中历史生活化课堂的构建思考  

作　　者：杨通照 

机构地区：[1]泸溪县第四中学

出　　处：《神州》2017年第26期189-189,共1页

摘　　要：新课程改革近年来的不断推行，使得生活化教学逐渐成为各个学科研究的重要内容。初中历史生活化课堂指的是将生活与历史进行深入的整合，深入挖掘贴近学生实际生活的素材，赋予历史生命价值与生活意义，以此来调动学生的能动性，提升教学效果。生活化不仅是新课改与历史核心素养培养的必然要求，同时也是广大历史教师的一种使命。

关 键 词：初中历史 生活化 新课程 构建 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]