工程教育专业认证背景下通信原理课程教学改革研究  

作　　者：邸敬[1] 邵军花[1] 刘玉红[1] 许琼[1] 

机构地区：[1]兰州交通大学电子与信息工程学院

出　　处：《中国教育技术装备》2017年第16期143-145,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：兰州交通大学校教改项目"基于成果导向;以学生为中心;持续改进的<通信系统原理>课程教学改革与实践"(JGY201613);兰州交通大学重点校教改项目(2015005)

摘　　要：通信原理是通信与信息类专业的一门核心主干课程,在课程体系中起着承上启下的作用。介绍本课程在兰州交通大学通信工程专业教育认证中对应的毕业要求,分析本课程教学现状及普遍存在的问题,以面向工程教育认证的应用型人才为培养为目标,对通信原理课程教学改革、实践方法与持续改进进行探讨。在以培养目标为导向、以学生为中心的教育理念驱动下,讨论通信原理课程基于工程教育认证标准的教学改革。

关 键 词：工程教育专业认证 通信原理 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]