潮汕采茶音乐教材教法的研究  

作　　者：余少萤[1] 

机构地区：[1]广东第二师范学院,广东广州510000

出　　处：《福建茶叶》2017年第11期221-222,共2页Tea in Fujian

基　　金：潮州市哲学社会科学十三五规划项目<潮州音乐系列课程的开发与实践研究>;广东省委宣传部<潮州音乐传承模式及资源库建设研究>

摘　　要：随着当前教学创新发展不断提升,如今完善的教学元素不仅关系到整个教学活动的具体要求,同时也关系到学生培养的理想效果。而潮汕采茶音乐教材教法在开展过程中,不仅要注重教学理念的完善,同时还要注重创新教学方法。因此,结合学生兴趣,探究潮汕采茶音乐教材教法极其必要。本文拟从潮汕地区茶文化发展状况分析入手,结合潮汕采茶音乐教材的具体应用状况,通过探究当前采茶音乐教学活动开展的具体要求,从而探究潮汕采茶音乐教材的具体教学方法。

关 键 词：潮汕地区 采茶音乐 教材 教学方法 应用研究 

分 类 号：J607-4[艺术—音乐]