翻转课堂实施中英语教师的角色转变及能力提升  

作　　者：郭敏[1] 陈小华[1] 

机构地区：[1]凯里学院外国语学院

出　　处：《校园英语》2017年第34期47-47,共1页English On Campus

摘　　要：翻转课堂教学与传统的教学模式存在着很大的不同，翻转课堂更加注重学生的主动学习，需要教师培养学生的自主学习能力，掌握并能熟练运用现代化信息技术，将教学内容集中在小视频中。英语教师在使用翻转课堂实施教学过程中，需要准确转变自身的角色，提升自身的教学能力，从而为学生提供高质量的翻转课堂教学材料。

关 键 词：翻转课堂 英语教师 角色转变及能力提升 

分 类 号：TS958[轻工技术与工程]