浅谈提高小学英语课堂语言输入有效性的策略  

作　　者：谢亨利 

机构地区：[1]佛山市三水区乐平镇中心小学

出　　处：《校园英语》2017年第37期190-190,共1页English On Campus

摘　　要：一节精彩的英语课，离不开巧妙的构思，更离不开教师对所教授内容有效的语言输入。正因为有了教师有效的且大量的输入，才会引出学生的有效输出。因此，提高课堂上语言输入的有效性就显得尤为重要。

关 键 词：英语教学 语言输入 有效性 策略 

分 类 号：TP334.23[自动化与计算机技术—计算机系统结构]