别出心裁读课文——读张水鱼新著《巧解读——语文有意思》  

作　　者：丁卫军[1] 

机构地区：[1]南通市通州区育才中学

出　　处：《语文教学通讯（初中）（B）》2017年第11期80-80,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：一口气读完张水鱼的新著《巧解读——语文有意思》后我不禁自言自语：“这本书实在应该成为语文教师的案头书。这本书对一线教师来说无论是教学还是教研都太有用了。”说有用，不仅仅是水鱼老师对文本的巧解读可以拿来用作备课资料，更重要的还在于这本书独有的特点。一是文本解读的选点。文本解读能力是语文教师的第一要务。水鱼老师练就了这样的功力，从经典文本里读出了别人读不出的东西。进入水鱼视野的大多数篇目很多名师大家都“玩”过了，要“玩”出新的花样来着实需要底气。

关 键 词：文本解读 语文教师 意思 鱼 课文 自言自语 一线教师 备课资料 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]