情感教育在高中语文课堂教学的探析  

作　　者：黎元堂 

机构地区：[1]广西玉林市兴业县第二中学,537800

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第19期125-126,共2页

摘　　要：高中语文教学既要加强学生在阅读、写作以及口语表达等方面的语文素养，又需要有效提升学生的情感感知能力，陶冶其情操，满足青春期学生的心理情感需求。本文主要基于一线教学经历，在简述情感教育与语文教学之间联系的基础上，从教学氛围、因势利导、教材文本、审美情趣等方面分析了在高中语文教学中引入情感教育的策略。

关 键 词：高中 语文教学 情感教育 

分 类 号：G631.3[文化科学—教育学]