初探基于地方性院校英语专业口译课程期末教学测评——自建口译平行语料库和口译质量分级方案  

作　　者：刘畅[1] 郭海波[1] 

机构地区：[1]河北农业大学外国语学院

出　　处：《校园英语》2017年第41期22-22,共1页English On Campus

基　　金：2016年河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于双语平行语料库的口译学员口译能力分级研究——建设河北农业大学个性化培养特色的口译教学体系”阶段性研究成果之一,课题编号SQ161191

摘　　要：全国高等院校英语专业的口译学员期末测试的相关研究文献较少。基于地方性院校英语专业口译教学的发展需要和现实局限，本文提出应自建口译课程期末考试测评口译学员平行语料库，结合已有的口译相关研究的研究成果，讨论从信息完整度、语言争取度和语言流利度三个维度对口译质量进行分级，探索建设符合地方性院校实际的、旨在提高口译学员自学自评、促进教师教学研究的综合性分层级口译平行语料库。

关 键 词：地方性院校 英语专业 口译课程 教学测评 

分 类 号：O212[理学—概率论与数理统计]