地方性院校

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基于社会需求的地方性院校教育技术学专业人才培养探究
《湖北师范大学学报(自然科学版)》2025年第1期94-99,共6页刘兴红 张涵 陈雪 余亚烽 王瑰霞 张苏薇 
2022年度省教育厅哲社科研项目(22Y105);2020年湖北师范大学教学改革项目(2020019);2022年湖北师范大学研究生创新科研项目(20220506);2022年度省教育厅哲社科研项目(22Y105)。
人才培养作为学科专业发展的参照物,旨在为高校培养社会所需人才提供参考方案。研究聚焦教育技术学专业的社会需求,对某师范大学近五年的毕业生和与之合作的用人单位进行调查研究。结果发现:被试者对学校的培养和毕业生的满意度处于整...
关键词：社会需求 教育技术学 人才培养 毕业生 用人单位 
以问题为中心的BOPPPS教学设计——以地方性院校的“食品化学”为例
《食品与发酵科技》2025年第1期182-187,共6页李琳 陈正 沈志华 
广东省质量工程“课程教研室”项目(SKJ2021)。
“食品化学”是食品类专业核心课程之一,其教学效果对食品类专业的教学质量影响深远。该文以地方院校“食品化学”课程中的“食品褐变”内容为例,针对大班授课现状,基于BOPPPS模型,以问题为中心进行混合式教学,分别从课程引入、目标确...
关键词：问题 BOPPPS 教学设计 食品褐变 
地方性院校“微生物学”课程思政教学的探索
《玉林师范学院学报》2024年第3期135-140,共6页詹萍 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGB302)
微生物学是生命科学中最为重要、研究最为活跃的学科之一,“微生物学”课程在地方性院校生命科学人才培养中起着重要的奠基作用.为了解决当前地方性院校“微生物学”课程思政教学中存在的如教学案例因循守旧、教学方式方法单一、课程思...
关键词：微生物学 课程思政 地方性院校 
新工科背景下地方性院校本硕博贯通培养模式探究被引量：3
《教育教学论坛》2024年第17期9-12,共4页程强 张彩霞 杨聪彬 
2022年度北京工业大学教育教学研究课题“新工科背景下机械工程本硕博贯通培养创新模式研究”(ER2022RCB03)。
国家发展战略对创新型人才提出了新的需求,新工科推进驱动着高校人才培养模式的不断革新。本硕博贯通的创新人才培养模式正是适应高层次人才培养工作新要求而提出的。分析了国内现有本硕博贯通培养的现状,阐述了目前存在的问题,针对地...
关键词：新工科 本硕博贯通 地方性院校 创新人才培养 
建筑行业新常态下西部地方高校土木工程专业面临的挑战和发展出路
《贵州农机化》2024年第1期19-22,共4页吴安杰 张玥 张志俊 刘振男 徐桂弘 何立 武艺 
贵州理工学院教育教学改革研究项目(2022KCSZ09);贵州理工学院教育教学改革研究项目(JGYB202006);贵州理工学院教育教学改革研究项目(2022JXGG02)。
在建筑行业发展增速放缓,体量减小,市场饱和以及产业升级改造等新常态下,西部山区地方高校土木工程专业教育发展面临生源危机,经费吃紧,教师队伍高层次人才短缺,教学质量不容乐观和就业压力大等具体问题,提出应从正确的宣传引导,教学质...
关键词：建筑行业 地方性院校 土木工程专业 人才教育 
地方性院校文史哲课程体系“1点+1线+6面”建设实践
《广西教育》2023年第36期113-116,共4页黄文芝 赵晶 卜文军 
河北省首批省级新文科研究与改革实践项目(2021GJXWK077)的研究成果。
本文以新文科建设理念为引领,以学科交叉融合课程体系构建与课程内涵提升为着眼点,立足于张家口学院文法学院文科发展现状,探讨地方性院校构建“1点+1线+6面”的文史哲交叉的课程体系的路径,提出以“文化育人”为文史哲交叉融合点,以应...
关键词：新文科 地方性院校 文史哲 交叉融合 “1点+1线+6面” 
地方性院校对音乐教师弹唱能力的培养策略研究
《剧影月报》2023年第6期101-102,共2页尹炫方 
岳阳市社会科学一般课题“中小学音乐教育现状的地方高校音乐教育人才培养对策研究——以岳阳市岳阳楼区”阶段性研究成果,项目编号:2022Y75。
义务教育阶段在我国的教育体系中占据最为重要的地位,是社会美育、艺术教育的基础。音乐是实施美育的重要途径。中小学音乐教师师资能力水平在一定程度上决定我国社会主义建设发展进程中的美育落实程度,直接或间接影响国家文化发展的进...
关键词：地方性院校 义务教育阶段 国家文化发展 中小学音乐教师 社会美育 音乐教育专业 弹唱能力 落实程度 
强实践、精技能的口腔医学应用型专业人才培养之路——以丽水学院口腔医学教育发展历程为例
《医学教育管理》2023年第2期132-139,共8页查光玉 吴松泉 曹明国 张凯波 刘凯 李达生 杨群芳 刘荣场 戴柯 
2022年省级课程思政教学研究项目。
如何走好地方性院校口腔医学本科教育的发展之路,随着高等教育的普及变得越来越突出。通过对丽水学院口腔教育发展之路的历史总结和深入反思,认为地方性院校口腔医学高等教育首先应把“以人为本”的理念深入贯彻到整个人才培养的全过程...
关键词：地方性院校 口腔医学 本科教育 发展历程 实证研究 
秘书学本科应用型课程与岗位实践相结合的教学研究——以地方性院校为例
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期133-136,共4页程婧 
玉林师范学院2019年度高等教育本科教学工程改革项目:“岗位引导”下的秘书学应用型课程教学实践与探索(编号:2019XJJGZC04)。
随着教育部对本科职业教育的重视,秘书学的本科职业教育发展探讨也日渐提上日程。秘书学是一门以理论知识为基础,职业教育为主的学科,实践性教育性质更为突出。文章结合秘书学本科教育的特征,从秘书学应用性的课程设置、地域合作特征、...
关键词：秘书学本科 应用型 岗位实践 教学改革 
地方性院校大学生考研现象与建议刍探
《成才之路》2022年第35期61-64,共4页曹海佳 毛兰香 胡妍 李晓飞 
湘南学院思想政治工作质量提升工程精品项目“地方性本科院校考研质量工程提升研究——以医药类专业为例”(编号:2021XJ62);湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“基于区域文化的药学专业课程思政建设策略研究”(HNKCSZ-2020-0569);湖南省高等学校“双一流”建设项目(湘教通[2018]469号)。
考研是提升学历、增长见识的一种方式,对于高校学生的个人成长、就业与长远发展具有重要的意义。在地方性院校学生考研现象中,主要的现象包括:考研热度较高、考研目标较早,学校资金奖励、设定考研比例,考研如同高考、把握每分每秒。通...
关键词：地方性院校 考研现象 提升学历 就业压力 理性考研 
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