基于职业发展的高职体育课程改革与实践  

作　　者：谭丽清[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院体育部,湖南长沙410004

出　　处：《长沙民政职业技术学院学报》2017年第3期109-111,共3页Journal of Changsha Social Work College

摘　　要：随着时代的变迁,高等职业教育人才培养目标、规格和内涵不断发生变化,然而,作为高职教育重要组成部分的高职体育却鲜有作为甚至滞后于时代对高职人才培养的新要求,具体表现为体育教学内容与职业岗位需求相脱节、身体健康教育与心理健康教育相脱节、体育课堂教学与课外体育活动相脱节等一系列问题。为有效解决这些问题,文中基于"岗位需求"、"身心和谐"和"终身锻炼"的三维视角,从2009年开始思考、探索高职体育课程改革的有效路径,使学生能"走下网络、走出寝室、走向阳光",培养学生勇于拼搏的团队协作精神,促进身心和谐统一,并养成终生锻炼的良好习惯,助推学生职业生涯的持续发展。

关 键 词：高等职业教育 体育课程 改革 实践 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]