希望有人懂你的低头不语  

作　　者：麦田稻鹰 

出　　处：《求学》2017年第15期70-70,共1页Education Guide

摘　　要：我们都是带着双重标准出生的，哪怕小得像一滴水的一件事情，都能照出两张不同的脸。麦田稻鹰：老师总说我写的作文看上去似曾相识。他说：“从内容看，题材大同小异；从语言看，文字表达方式雷同，缺乏个性。”我该怎么改变呢？杨娟杨娟：学习者一旦思维定式，就极易养成一种惰性和对权威的绝对崇拜，这是学习的最大障碍。以前我在写作文时常常会对一个题目做多几个角度的理解，我甚至会揣测同学们会想到哪些立意角度，然后另辟蹊径，在这里我想告诉你的是，“我们必须要有一颗求变突破的心，我们就要做得和比人不一样。”

关 键 词：文字表达方式 思维定式 立意角度 学习者 作文 杨娟 老师 同学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]