CDIO模式下的应用型创新人才培养模式探究——以沈阳理工大学车辆类专业为例  

作　　者：陈克[1] 吴净[1] 张宏远[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学汽车与交通学院,辽宁沈阳110159

出　　处：《创新与创业教育》2017年第6期105-108,共4页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业项目"车辆工程专业工程人才培养模式改革试点专业"(GZ201310);辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究资助项目"从‘校企合作’到‘产教融合’;车辆类专业应用型人才培养模式创新研究与实践"(辽教发[2016]23号);沈阳理工大学本科教学改革研究资助项目"以工程教育认证为指导;以应用型人才培养为导向;探索汽车类专业发展途径"(201507)

摘　　要：传统工程类教育模式偏重理论,毕业生缺乏工程设计能力,不能满足现代企业需求的现状。基于CDIO工程教育理念,探究车辆类应用型创新人才培养模式,构建了"以设计为主线、以实践能力培养为核心"的应用型创新人才培养的车辆类课程体系,解决了以往课程体系中理论知识和工程设计相脱节、实践环节各自独立的问题,提高了学生的工程设计能力、团队精神和创新精神。

关 键 词：CDIO模式 车辆类专业 人才培养 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]