浅谈构建“以人为本”的现代体育教育观  

作　　者：赵虹 

机构地区：[1]吕梁教育学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第9期246-247,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：随着我国综合国力的不断发展,“以人为本”的现代体育教育观逐渐成为新世纪的新课题,成为我国现代体育改革和发展的重要方向。作为社会主义科学发展观的核心,“以人为本”理念为国家和社会稳定发展提供了基本保证,而将这一理念应用在现代体育教育事业中,构建新型“以人为本”的现代体育教育观,可以极大程度地促进我国的体育教育事业快速健康发展。体育教育过程中,我们应该尽量摒弃“以物为本”和生物体育观,更加注重人文精神,实现科学的体育教育方法,不仅要实现体育技能的培养,也要重视体育人格的锻炼,最终发挥出人们生命的价值,本文在对“以人为本”的现代体育教育观进行概述的基础上,对其重要性进行分析,并对如何构建“以人为本”的现代体育教育观进行了讨论。

关 键 词：以人为本 现代体育 教育观 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]