信息化教学改革的实践与反思  

作　　者：张威[1] 张丽[1] 丁峰[1] 梅晓亮[1] 

机构地区：[1]江苏建康职业学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第12期2-2,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：本文为江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究项目:我校高职药学专业群教学资源信息化建设的探索与实践(2014SJB328).

摘　　要：信息化教学有效地拓展了教学时空;通过转变师生地位,使学生学习更加主动;学生可自由地获取教学资源,使学习更加个性化;可实现多元化教学互动,优化教学反馈,为课程教学改革带来了新气象。本文分析了在实践过程中信息化教学改革存在的某些误区,提出了一些建议和反思,供大家探讨。

关 键 词：信息化教学 课程教学改革 教学质量 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]