多层面科研推进智能控制技术专业建设探索与实践  

作　　者：黄辉[1] 胡丹[1] 翁剑锋 蔡宇翔 

机构地区：[1]台州科技职业学院,浙江台州318020

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第3期238-239,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2016年浙江省教育规划课题(项目编号:kg20160971).

摘　　要：文章从地区智能制造产业发展的基本要求出发,针对目前智能控制技术专业建设中显现的主要问题,对高职院校的科研定位和科研层面进行论述,从台州科技职业学院实际智能控制技术专业建设情况出发,围绕创新创业、学科技能竞赛、教学改革、实训室建设和校企合作五个方面开展多层面深度研究推进智能控制技术专业建设,并列出了近一年半取得的成效。提出在第一个三年专业发展期间,以务实教学、多层面科研和人本位思想为基本原则。以期对高职智能控制技术专业建设提供有益的参考。

关 键 词：多维度科研 课程体系建设 智能控制技术 高职高专 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]