如何促进政治课堂学生的深度学习  

作　　者：景旭亮 

机构地区：[1]长治县一中

出　　处：《发现》2018年第4期42-42,共1页

摘　　要：我国大部分地区在基础教育中,采用全新的课程标准,这是一场教育观念的更新,是一次人才培养模式的改变,是一场涉及课堂教学方式、学生学习方式以及学校日常管理全方位的变革,对于提高学生素质,培养学生的自主创新能力,适应终身学习和发展的需要很有好处。新课程改革实施十多年来,学生的学习方式已经有了很大的转变。然而课堂中,即使教师刻意追求自主合作探究的学习方式,甚至出现了对自主合作探究等学习方式的机械化使用的现象,仍有一部分学生的学习停留在较低的层次上,不能将知识技能的学习与已有经验、知识相融合,并且主动建构新的知识,所以教师在课堂教学中有效促进学生深度学习特别重要。

关 键 词：课堂学习方式 教师素养 深度学习 

分 类 号：F124.3[经济管理—世界经济]