层次化实验教学模式下“电工学实验”课程多样化教学方法研究  

作　　者：周晓丹[1] 王林[1] 高庆华[1] 程春雨[1] 孙鹏[1] 

机构地区：[1]大连理工大学电工电子国家级实验教学示范中心国家级虚拟仿真实验教学中心,辽宁大连116024

出　　处：《工业和信息化教育》2018年第1期22-25,48,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：大连理工大学2017年教育教学改革基金项目"面向工程应用型实验及虚拟实验项目的开放式电工学电子技术实验教学平台开发"(项目编号:YB2017009)

摘　　要：本文探讨在"电工学实验"课程层次化教学的新模式下,采用虚拟实验、AR视频展示、虚拟实验预习、微信公众号学习等多样化的教学方法,从实验内容、教学方法、考核管理办法等方面展开教学研究。通过引入虚拟实验教学平台、引入真实项目开发流程、引入电子工艺技能训练,达到锻炼学生的实践能力、提升工程素质、培养创新意识的目标。

关 键 词：电工学实验教学 层次化 虚拟实验 AR视频 微信公众号 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G482[文化科学—教育学]