计算机专业应用型人才培养模式研究  

作　　者：于超[1] 

机构地区：[1]长春工业大学人文信息学院,吉林长春130122

出　　处：《求知导刊》2018年第3期151-151,共1页

基　　金：本文系吉林省教育科学“十三五”规划课题“‘互联网+’应用型程序设计人才培养模式研究”(GH16560)研究成果。

摘　　要：文章结合“互联网+”的特征,利用“互联网+”相关技术,提出了一套有针对性的计算机专业应用型人才培养方案。该方案结合独立学院计算机专业的特色和技术要求,改革了现有的课程体系,有针对性地整合了多种类型的立体化教育资源,设计并实现了基于“互联网+”环境的教学资源平台。

关 键 词：“互联网+” 独立学院 立体化教学资源 应用型人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]