提高高校学生英语综合应用能力的策略探究  

作　　者：姬程斌[1] 

机构地区：[1]北京政法职业学院经贸法律系

出　　处：《新课程研究（中旬）》2018年第2期77-78,92,共3页New Curriculum Research

摘　　要：《大学英语课程教学要求》指出:"大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听、说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。"然而,部分高校英语教学所培养出来的英语人才与大纲要求还存在一定的距离。在这样的背景下,高校英语教师需要对教学方法进行深入探析,紧密结合现代社会对外语人才的需求特征,探索出一条提高高校学生英语综合应用能力的教学之路。据此,本文从高校学生英语综合应用能力教学现状分析,进而探索出提高高校学生英语综合应用能力的策略,以期研究结论能为高校英语综合应用能力教学提供一点参考建议。

关 键 词：提高 大学生 英语 应用 能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]