法国萨科齐、奥朗德、马克龙三届政府教育改革的变化及思考(2007-2017年)  

Changes and Reflections on the Reform of Education in the Three Governments of Sarkozy, Hollande and Macron

作　　者：杨进 王玉珏 

机构地区：[1]中国驻法国大使馆教育处

出　　处：《世界教育信息》2018年第6期11-16,共6页Journal of World Education

摘　　要：一、教育改革背景:传统、危机与社会21世纪以来,全球化深入发展,国家的生存和发展越来越依赖于对知识的传播、应用和创新。人才的培养和教育问题成为各国关注的热点,法国萨科齐、奥朗德、马克龙三届政府均十分重视教育改革。(一)传统法国具有重视教育的传统,自第五共和国以来,教育质量不断提升。学前教育历史悠久,是各国学习和参考的重要“标杆”;基础教育方面,教师注重培养学生的创新、批判和独立思考的能力,及时依据本学科领域内的最新发展更新授课内容并编入教材,采用对话和讨论的方法教学,注重学生综合能力的培养;高等教育方面,法国独具特色的精英大学校(Grande?魪cole)为工程技术等专业领域培养大量高级人才,在世界范围内独树一帜。

关 键 词：教育改革 萨科齐 法国 政府 马克 能力的培养 高级人才 第五共和国 

分 类 号：G556.5[文化科学—教育学]