大胆猜想合理探究  

作　　者：杜忠书 

机构地区：[1]陕西省山阳县城区第三中学,726400

出　　处：《数学教育研究》2017年第1期50-51,共2页

摘　　要：探索性问题涉及面广、综合性强、难度较大,不仅能考查学生的数学基础知识,而且能考查学生的创新意识以及发现问题、提出问题、分析问题并解决问题的能力,因而倍受关注.在解探索性问题时,可以大胆猜想,合理探究.

关 键 词：猜想 解决问题的能力 探索性问题 数学基础知识 创新意识 提出问题 涉及面 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]