简析思政课程的理论知识实践化途径  

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作  者:王文利[1] 

机构地区:[1]陕西中医药大学,陕西西安710000

出  处:《丝路视野》2018年第1期68-69,共2页The Silk Road Vision

基  金:陕西省教育科学规划项目《中医院校思政课程实践教学模式研究》(项目编号:SGH16H114);2015陕西中医药大学《思政课程实践教学立体模式研究》项目(项目编号%2015jg11));2015陕西中医药大学《纲要课程综合课改项目》;陕西中医药大学《纲要精品课程建设》项目。

摘  要:高校思政课教学,要取得实效必须将理论知识实践化,而这一目标的达成需要教与学互动方式多样化。具体来说可以创设讨论实践课堂、翻转课堂、时事评议课堂、主持节目课堂和红色文化课堂等。

关 键 词:思政课教学 有效 理论 实践化 

分 类 号:G421[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

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