在《经济生活》教学中培育社会主义核心价值观的路径探索  

作　　者：刘蕊[1] 

机构地区：[1]甘肃省华亭县第一中学

出　　处：《基础教育参考》2018年第6期55-57,共3页Basic Education Review

基　　金：甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的策略研究”(课题编号:GS[2016]GHB1612)

摘　　要：高中《经济生活》教材中蕴含着丰富的社会主义核心价值观教育资源,为此,教师应充分挖掘教材,采取多种方法培育学生的社会主义核心价值观。如:确定教学目标并告知学生,促进学生自觉培育;通过优选教学素材并精心设计问题,实现无形渗透;精心组织活动创造合作交流的机会,创造相互熏陶的环境;以贴近学生实际生活的方式,引导学生主动践行等。

关 键 词：经济生活 社会主义核心价值观 培育路径 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]