刘蕊

作品数：12被引量：10H指数：2
导出分析报告
供职机构：华亭县第一中学更多>>
发文主题：说课教师素质教研活动政治教师更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育文汇》《思想政治课研究》《中学课程辅导（教学研究）》《中学政治教学参考》更多>>
所获基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于学生发展核心素养的试卷讲评策略
《教育文汇》2018年第23期11-13,共3页刘蕊 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题之“高中思想政治课培育学科核心素养的策略及实践研究”(GS[2018]GHB2696)之阶段性成果
《中国学生发展核心素养》的正式颁布,意味着任何一门学科的目标定位和教学活动都要从发展核心素养的高度来进行,价值引领、思维启迪、品格塑造成为学校和教师的三大核心任务,坚持素养立意,彰显价值引领成为当前及今后基础教育各类考试...
关键词：试卷讲评课 学生发展 素养 教学目标定位 教学过程设计 价值引领 教学活动 思维启迪 
说课之“四说”
《教育文汇》2018年第21期10-12,共3页刘蕊 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的策略研究”(GS[2016]GHB1612)之研究成果
说课是教师在备课的基础上，面对同行或专家系统陈述自己的教学设计及理论依据，然后由听者评议，以达到交流提升的一种教研活动。实践证明，说课活动是提高教师素质，促使教师由经验型向科研型转化的有效途径。
关键词：说课活动 教师素质 教学设计 专家系统 教研活动 科研型 经验型 备课 
在《经济生活》教学中培育社会主义核心价值观的路径探索被引量：1
《基础教育参考》2018年第6期55-57,共3页刘蕊 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的策略研究”(课题编号:GS[2016]GHB1612)
高中《经济生活》教材中蕴含着丰富的社会主义核心价值观教育资源,为此,教师应充分挖掘教材,采取多种方法培育学生的社会主义核心价值观。如:确定教学目标并告知学生,促进学生自觉培育;通过优选教学素材并精心设计问题,实现无形渗透;精...
关键词：经济生活 社会主义核心价值观 培育路径 
《政治生活》与社会主义核心价值观培育的融合
《中学政治教学参考》2018年第1期22-24,共3页刘蕊 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题之“高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的策略研究”(GS[2016]GHB1612)之研究成果
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有明确的方向性,对人的综合素质提升和终身发展产生深远而持久的影响。党的十八大以来,中共中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,提出培育和践行社会主义核心价...
关键词：社会主义核心价值观 培育 政治生活 文化素养 终身发展 素质提升 中共中央 世界观 
素养立意 突显能力 导向教学——2017年全国新课标Ⅱ卷文综政治试题评析
《思想政治课研究》2017年第6期145-148,共4页刘蕊 
2017年全国新课标Ⅱ卷文综政治试题风格成熟稳健,亮点频现:稳中求变,稳中求新;坚持素养立意,彰显价值引领;立足基础,突显能力;关注热点,紧跟时代。试题在题量、梯度和区分度、分值分配等方面有待商榷。教学导向性强,对今后的教学和高考...
关键词：高考政治试题 稳定 创新 亮点 商榷 启示 
教师说课之“四忌”
《中小学管理》2017年第10期60-60,共1页刘蕊 
刘蕊（甘肃省华亭县第一中学）说好一节课，教师要懂得以下“四忌”。（1）忌混同备课讲课。说课不是宣读教案，也不是“压缩式讲课”：说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动，其核心在于说理，在于说清“为什么这样教”。
关键词：说课 教师 教学研究活动 第一中学 华亭县 甘肃省 讲课 备课 
说课之“四说”“四忌”被引量：3
《中学政治教学参考》2017年第11期48-50,共3页刘蕊 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题之“高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的策略研究”之研究成果,课题编号:GS(2016)GHB1612
说课是教师在备课的基础上,面对同行、专家或教育行政领导系统陈述自己的教学设计及理论依据,然后由听者进行评议,以达到交流和提升的一种教研活动。实践证明,说课是提升教师素质,促使教师由经验型向科研型、由教书匠向教育家转化的有...
关键词：说课 教师素质 学科带头人 教学设计 领导系统 教育行政 教研活动 全程参与 
时间都去哪儿了——对教师讲赛课时间不够用问题的思考
《中学政治教学参考》2016年第11期35-36,共2页刘蕊 
甘肃省教育科学“十二五规划”课题,课题编号:2012GSZ59
近日，笔者有幸作为文科组评委观摩了我校文科组（语文、英语、政治、历史、地理、音乐六门学科）8位青年教师的精彩展示课，领略了不同教师特色鲜明、风格迥异的教学风采，受益匪浅。但是这8节课堂存在一个共性问题：课堂时间不够用。...
关键词：课堂时间 青年教师 共性问题 展示课 文科 语文 观摩 英语 
我是教师,我幸福被引量：1
《中学政治教学参考》2016年第8期68-68,共1页刘蕊 
《教师的幸福人生与专业成长》是北京师范大学教育学院肖川教授的著名作品之一。肖老师在这本书里探讨了教师生命中最重要的两大课题：如何营造我们的幸福人生，如何促进我们的专业成长。这本书语言凝练，思考深刻，见解独到，寓意深远...
关键词：教师生命 幸福 北京师范大学 专业成长 教育学院 人生 教授 肖川 
高三政治复习备考策略浅谈被引量：2
《教育探索》2016年第1期50-52,共3页刘蕊 
甘肃省教育科学"十二五"规划课题(2012GSZ59)
近几年高考政治试题突显侧重基础、突出能力的命题特点,给高考复习指明了方向,即夯实基础、突出重点、提高能力。因此,在高三政治总复习时,第一轮复习要夯实基础,自主构建知识体系,既要搞好大框架构建,还要注重基础知识的小角度整合,将...
关键词：高三 政治 总复习 构建体系 突出重点 科学训练 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部