ESA理论在高职机电英语词汇教学中的应用研究  

作　　者：贺帅[1] 

机构地区：[1]辽宁地质工程职业学院

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2018年第1期86-87,共2页Education for Chinese After-school(Theory)

基　　金：课题名称:2017-2018年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目课题<基于ESA理论的高职机电英语词汇教学研究>的阶段性成果;课题编号:LZY17125

摘　　要：在高职机电英语词汇教学中引入杰里米·哈默(Jeremy Harmer)的ESA教学模式(投入-Engage、学习-Study和运用-Activate)三部曲,培养学生善于投入、自主学习和灵活运用的能力,充分发挥学生的主观能动性,提高高职机电专业词汇教学的有效性。

关 键 词：ESA理论 机电英语 词汇教学 应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]