摄影在中学美术教育中的应用  

作　　者：余国静[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2018年第3期9-12,共4页

基　　金：浙江省教育科学规划课题“4R标准下微信在农林院校影像类课程中的教学改革与实践”成果(2015SCG344)

摘　　要：摄影和美术是姊妹艺术，在现在的中学美术教育实践中，利用摄影和影像语言的特点，结合影像直观、感性、轻松和奇观式的表意系统，将影像引入到中学生的美术教育中，符合中学学生认知阶段的特征，不仅有利于艺术的传播，更有利于提高中学美术教学实践效果，使学生大大提高对美术课程的兴趣，达到事倍功半的目的。

关 键 词：影像 中学美术 教学实践 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]