工匠精神在辅导员工作室建设中的价值实现  

作　　者：郭宝盛 黄云峰[2] 

机构地区：[1]北华大学学生工作处 [2]北华大学外语学院,吉林吉林132000

出　　处：《现代交际》2018年第5期27-27,26,共2页Modern Communication

基　　金：吉林省教育科学"十三五规划"重点项目"工匠精神培育视野下高校辅导员工作室建设研究"(ZD17019)

摘　　要：高校辅导员的"工匠精神"是职业素质形成的基本条件,是在从事大学生思想教育过程中精益求精的工作理念和价值追求,应在客观、主观等两个方面养成和实践,包括岗位职业精神培养、职业定位、本人意识和工作交流等方面;然而辅导员"工匠精神"的形成不是一朝一夕而成,需要在工作的理念、工作的方法以及工作过程中完善职业思维、形成自我经验积累和开展大学生思想政治教育实践活动等方面来实现。

关 键 词：工匠精神 辅导员 工作室 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]