皮影与高师纸版画教学的融合与渗透——以四川幼儿师范高等专科学校为例  

作　　者：彭丽[1] 

机构地区：[1]四川幼儿师范高等专科学校

出　　处：《艺海》2018年第3期96-98,共3页

基　　金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地"四川基层公共文化服务研究中心"科研项目成果;项目名称:皮影艺术与高校校本课程的开发与研究;课题编号:JY2017C07

摘　　要：皮影艺术和纸版画这两种综合民间艺术,具有装饰性和综合性的共同特征,且制作材料、工艺颇为相似,两者联系紧密又各具特色,都是学前教育专业美术课程中兼具审美性、实用性与操作性的重要内容和特色课程。两者的融合与渗透实践,有利于拓展学前专业版画教学资源,体现美术课程的有效整合,同时促进皮影艺术的现代传承。

关 键 词：皮影艺术 学前教育 纸版画 渗透 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] J217-4[艺术—美术]