基于拓展大学英语课外学习空间的英语心理剧创作实践  

English Psychology Drama Creation Based on Extracurricular College English Learning

作　　者：吴满华[1] 李英[1] WU Man-hua;LI Ying(Suzhou Vocational University,Suzhou,Jiangsu 215104,China)

机构地区：[1]苏州市职业大学,江苏苏州215104

出　　处：《晋城职业技术学院学报》2018年第2期47-49,共3页Journal of Jincheng Institute of Technology

基　　金：2017年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目<大学生英语心理情景剧的创作与实践>(项目编号:201711054006Y)

摘　　要：通过组建学生团队,利用英语心理剧的编排和展示,拓展大学英语课外学习空间,提升学生的学习兴趣和效率,培养学生自主学习能力。指导教师和学生一起尝试英语心理剧创作,设计剧本场景,学生进行角色扮演和英语对话,丰富了英语教学形式,提升了英语教学质量和学生的综合素养。This article,by forming a team of students,taking advantage of the arrangement and presenta?tion of English psychological drama,tries to expand the extracurricular learning space of college English,im?prove students'learning interest and efficiency,and cultivate students'autonomous learning ability.Guiders and students together write English script,design the scenario,and while students conduct role-play and Eng?lish dialogue,which enriches the English teaching methods and improves teaching quality and students’com?prehensive ability.

关 键 词：心理剧 英语 拓展 课外学习 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]